|
||||||||||||||||||||
|
<< Første < Forrige 1 2 3 4 Næste > Sidste >> |
||||||||||||||||||||
| Side 1 af 4 | ||||||||||||||||||||
| Start |
| Nyheder |
| Deltagende skoler |
| Inspiration |
| ASP Styregruppen |
| Links |
| Materialer |
| Forum |
| Billedgalleri |
| Aktivitetskalender |
Skoleaktiviteter
| Billeder fra fremtiden |
| Youth Forum |
| ASP |
| TST |
| WHE |
| BSP |
Skoleaktiviteter
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
For to år siden igangsatte ASP-styregruppen en konkurrence for elever, der var med i TST-programmet: Der skulle udarbejdes et brætspil, som kunne bruges i undervisningen om den transatlantiske slavehandel.
Eleverne i 2b på Egå Gymnasium er tændte. I samarbejde med Nianjema Secondary i Bagamoyo i Tanzania, skal de på studietur i to uger op til påskeferien foråret 2010.
En gruppe danske TST lærere har udarbejdet et inspirations- materiale om organisationer, museer og kvarterer i London, Liverpool og Bristol:. 
På sporet af den engelske slavehandel.ppt
Når gymnasiet ligger midt i København, og vi underviser i den transatlantiske slavehandel, er det oplagt at inddrage det københavnske byrum. 
Byplanen ikke er Indisk. Det er en lille dansk Købstad, hvor Gaderne skærer hinanden under rette Vinkler, det er Fæstningsbyen, et lille Fredericia, omgivet af Bastioner og Volde..