| Godt miljø på skolen ved Vierdiget |
|
Mette Elizabeth Horskjær, Skolen ved Vierdiget Fredag var der åbent hus, hvor eleverne fremviste resultatet af ugens anstrengelser. Miljø i praksis I løbet af temaugen lavede de store elever vand- og jordprøver, undersøgte plankton i mikroskop, besøgte rensningsanlægget i Dragør, dramatiserede iltsvind, og arbejdede med Østersøens lande og miljøproblematikken. De mellemste elever lavede udstillinger, billedforevisninger og forsøg med vand og luft. Der blev dissekeret fisk, som både blev stegt og spist, og eleverne beskæftigede sig med forurening og fiskeristop. Eleverne i de mindste klasser lavede vandforsøg, ”strandkasser” af skotøjsæsker, et stort papmaché landkort over Østersøen, og de var alle en tur på Øresundsakvariet. Skolen ved Vierdiget ligger jo dejligt lige ned til strandengen, og da solen skinnede, var vejret perfekt til alle vores undersøgelser på stranden. Ved åbent hus arrangementet var der udstillinger og arbejdende værksteder på hele skolen, der var udsmykket med fiskenet og plancher. I hjemkundskab var der blandt andet smagsprøver på lækre sild. Elevernes forældre kunne også studere de udstillede akvarier med smådyr, som de yngste elever havde fanget.  Gensidig inspiration Hele projektet startede, da min kollega Jens Lange og jeg i oktober 2007 var på to ugers studietur i Østeuropa med BSP. Formålet med rejsen var at skabe faglige kontakter til lærere i landene omkring Østersøen, at udarbejde samarbejdsprojekter samt se på miljøforholdene. I begyndelsen af april 2008 deltog vi og to elever fra 7. klasse i konferencen Evolution of Environment i Vilnius i Litauen. Det var en international konference for elever i folkeskole og gymnasium samt deres lærere. Velkomstceremonien på gymnasiet var med big band, dans og sang. Aftenen bød på præsentation af de studerende fra de forskellige deltagerlande: Polen, Tyskland, Litauen, Letland, Estland, Sverige, Rusland, Danmark - og Japan, der var med for at få inspiration til et miljøprojekt i Østasien. Aftenen blev uformel og hyggelig, og værterne gjorde alt for, at vi skulle føle os velkomne. De næste to formiddage var der præsentation af de forskellige projekter, som landenes deltagere havde arbejdet med hjemme. Det var spændende blandt andet at høre om: Vandkvalitet, luftforurening, flora og fauna, syreregn, marsvin, elektricitetsbesparelse og fænologiske studier. Om eftermiddagen blev der begge dage arbejdet i forskellige workshops med emnerne: Teknologi, luftforurening, fugleøkologi, naturens ur, sandkunst, bæredygtigt fiskeri samt miljøteater. Alt i alt har det været et spændende og lærerigt år som BSP-skole, og vi glæder os til næste år, hvor vi i BSP-regi går i gang med projekter om vandkvalitet og kystovervågning. Nu mangler vi kun at finde en flaskepost med budskabet om, at Østersøen får et bedre miljø i fremtiden! |