PraktiskDokumenterAndre ressourcerKontaktEnglishLoginAdm
Den energirigtige familie om 30 år
Om projektet

Vi startede med at arbejde i nogle af timerne bl.a. i geografi, biologi og samfundsfag. Vi arbejdede med ”Klimakaravanen” og lavede opgaver til den, f.eks. om hvad der ville ske hvis jordens gennemsnitstemperatur steg. Vi læste en masse forskellige artikler bl.a. ”Ikke i min Baghave”, ”Fremskridt for de Fattigste Lande”. De handler om hvordan klimaet er i verden nu, og hvordan det måske vil ændre sig. Vi så også nogle film, bl.a. ”En Ubekvemt Sandhed”, ”Den Store løgn om den Global Opvarmning”, hvor videnskabsmænd forklarede deres teorier. Da vi læste og så filmene blev vi hurtigt klar over at der er mange teorier om den globale opvarmning. Vi var også på besøg hos Eksperimentariet for at være ”forsøgskaniner” for deres nye udstilling ”Energi, Sol, Strøm og spænding”. Der lærte vi en masse om vedvarende energikilder, isolering og andre former for grøn energi.
    
Da vi var ved at nærme os projektugen valgte vi hvilke emne vi gerne ville have, og vi valgte det private, altså boligen, bilen og haven, da vi selv kan relatere til det derhjemme. Det er svært for det enkelte menneske at gøre en stor forskel, når det handler om at formindske CO2 udslippet. Men i hjemmet er det let at begynde, med f.eks. som at spare på vandet og sortere affaldet. Vi har derfor valgt dette emne, da det er her vi kan gøre den største forskel på begrænsningen af CO2.  Vi begyndte at finde oplysninger om det pågældende emne. Vi søgte på de forskellige hjemmesider som f.eks. www.dansk-klima-energi.dk og www.rockwool.dk. I bøger, ex. Bygninger i Fremtiden, Klima Truslen og Solceller i Arkitekturen fandt vi flere oplysninger.

I de første par timer lavede vi problemformulering. Efter der var gået en uges tid var vi klar til at håndtere vores projekt. I projektugen begyndte vi at arbejde med vores synopsis. Vi arbejdede i alle timerne og fordelte opgaverne imellem os, så vi alle ydede en indsats. Hver dag har førte vi logbog om hvad vi havde lavet den dag, hvad de forskellige personer skulle lave til næste dag, så alle kunne følge med inkl. lærere. Vi ledte efter et kreativt produkt som skulle fremvises. Vi snakkede med en masse mennesker der var i besiddelse af ét modelhus, da vi valgte at dét skulle være en del af vores kreative produkt. Vi valgte også at have et 3D hus fra Sims, som viser et miljøsparende hus. Da de fleste familier har en bil, der udleder en del CO2, ville vi lave vores egen CO2 venlige bil. Derfor begyndte vi at tegne tegninger over hvordan bilen skulle se ud, vi kom også op med nogle nye idéer som ville sørge for at bilen ville kunne køre på ren vindenergi. Vi valgte at bruge et modelhus, fordi det er enkelt og spænde at se på, og det var let at forklare teorien ud fra det. Vi tog også et Sims hus med for at bruge noget mere moderne og for at man kan se det i 3D. Efter vi havde lavet synopsisen, begyndte vi at finde flere spørgsmål, om hvordan vi kunne formindske CO2 udslippet i verden.

Af hele dette projekt har vi lært en masse om hvordan vi ikke tænker på konsekvenserne for alt den CO2 vi udleder. Vi er blevet klar over hvor meget strøm og CO2 hver enkelte indbygger i Danmark bruger, og at vi skal formindske det. Derfor har vi fundet ud af en masse måder man kan spare på energien, CO2 og så kan man jo også spare en masse penge.

Det har været et godt projekt, da vi virkelig har fået øjnene op for at man skal passe bedre på miljøet.

Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Kathrine, Marcell, Nichlas & Sara