| Projektbeskrivelse |
 Elever fra ASP skolerne har nu givet deres bud på, hvordan fremtiden for deres børn 30 år fra nu kan komme til at se ud. Fremtidsbillederne blev præsenteret i skolernes lokalområder og på en markedsplads i Nationalmuseets Festsal torsdag den 5. marts. H.K.H. Prinsesse Marie åbnede udstillingen.Baggrund FN har udnævnt perioden 2005 - 2015 til Tiåret for Uddannelse for Bæredygtig Udvikling. I 2009 bliver der meget fokus på klima i dansk sammenhæng på grund af det forestående klimatopmøde i København. Formål
Målgruppe A 8. - 10. klasse (1. - 7. klasse kan deltage i Billeder fra fremtiden, men ikke i Ungdommens Klimatopmøde) B Ungdomsuddannelserne Tidsplan Inspirationsmateriale den 5. september 2008 Der er nu kommet et nyt menupunkt på hjemmesiden under skoleaktiviteter: Billeder fra fremtiden. Her vil I kunne finde • En revideret projektbeskrivelsen • Uddrag af Jørgen Steen Nielsen nye bog, En lille guide til overlevelse • Uddrag af avisartikler primært med positive historier • Relevante hjemmesider med undervisningsaktiviteter • Eksempler på fremtidsbilleder og billeder relateret til klima Hvis I støder på spændende materialer, artikler, billeder eller andet af interesse, er I meget velkomne til at sende et link eller en henvisning til mig, så skal jeg nok lægge det på hjemmesiden. Desuden vil hver deltagende skole med posten modtage et eksemplar af følgende materialer: • Talk klima – elevmagasin og lærervejledning udgivet af Dansk Røde Kors • Klimakaravanen – på vej mod en bedre fremtid – et debatmagasin udgivet af Dansk Energi-Nets Energisparepulje Materialerne kan bestilles gratis i klassesæt. Dog skal forsendelsen betales. Inden uge 10, 2009 De deltagende ASP skoler arbejder med temaet Billeder fra fremtiden. Fx kan - hele skolen arbejde en eller flere dage med temaet - en enkelt klasse/årgang arbejde med temaet. Arbejdet munder ud i, at hver gruppe/klasse udarbejder et fremtidscenarie, hvori klimaudvikling indgår. De forskellige scenarier præsenteres under forældrenes, lokalsamfundets, pressens bevågenhed. Det bedste/mest spændende/mest interessante scenarie udvælges. Præmien er en tur til København for tre til fire elever og en lærer torsdag den 5. marts 2009. Indhold ”FN-klimaforskernes kontante budskab er, at vi har mindre end et tiår til at stille om. Under 10 år til at bremse væksten i drivhusgas-udledninger og derefter reducere dem med op til 85% inden 2050. Ellers ødelægger vi med stor sandsynlighed livsvilkårene for vores børn og børnebørn. I den tidshorisont handler det altså ikke om klima- og energiministerens hidtidige kampagnebudskab til den enkelte dansker om "1 ton CO2 mindre". Det handler snarere om at skære udledningerne - i dag 10 ton per dansker per år - ned til et ton CO2. En gigantisk samfundsomstilling. Det er derfor, det ikke er tilstrækkeligt at tale om at forbruge sig grøn – vi er nødt til at ændre nogle indgroede mønstre og vaner. Dertil er der både brug for en personlig indsats og for politik”. Jeg har forsøgt at skrive en guide, der hele tiden søger forbindelsen mellem det private og det politiske, det praktiske og det principielle. Det er en guide, der hverken skal give sort samvittighed eller grønt alibi. Men gerne inspiration til både handling og omtanke” Sådan skriver Jørgen Steen Nielsen bl.a. i forordet til sin Lille guide til overlevelse. I den forbindelse må det være på sin plads at bringe medborgerskabet i spil. Et af spørgsmålene til eleverne kunne være: Hvad skal en aktiv medborger vide og kunne, og hvad kan en medborger gøre på det personlige og politiske plan i forhold til de klimatiske udfordringer, vi står over for? Spørgsmålene til fremtiden år 2038 kan fx være: Hvordan er det gået med CO2 udslippet og klimaforandringerne? Hvordan ser forbrugsmønsteret ud - i Danmark, Europa og resten af verden? Hvordan bor vi? Hvordan transporterer vi os fra sted til sted? Hvad spiser vi? Hvad arbejder vi med, og hvor meget arbejder vi? Hvad bruger vi ferier og fritid til? Er det lykkedes at få bugt med verdens ulighed og fattigdom? Form Fremtidsscenarierne skal præsenteres ved hjælp af forskellige kreative udtryksformer: Drama, film, billeder, noveller, avisforsider, plakater, digte, opfindelser med videre. I tilknytning til produktet skal der udarbejdes en a4 eller a3 side, der redegør for proces og produkt. Hvordan og hvorfor er gruppen nået frem til netop dette billede fra fremtiden? Når fremtidsscenarierne skal præsenteres på en markedsplads, er det vigtigt at afpasse udtrykket efter rammen for at sælge sit budskab bedst muligt: • Kunderne/tilskuerne skal tiltrækkes. • Produktet/budskabet skal være indbydende og let tilgængeligt. Det nytter ikke at lave en helaftensfilm eller skrive en roman, når markedsgæsterne skal nå at besøge 20 – 30 stande. • Deltagerne skal være forberedt på at holde en overbevisende salgstale og svare på spørgsmål. Deadline Senest mandag den 23.2.2009 giver grupperne besked om, hvad deres fremtidsscenarie er, og om hvad de skal bruge for at kunne præsentere det på markedspladsen. Torsdag den 5 marts 2009 fra kl 12.00 - 16.00 Markedsplads på Nationalmuseet En gruppe på tre - fire elever og en lærer fra hver af de deltagende asp-skoler præsenterer det produkt, der på skolen er blevet valgt som det mest spændende, interessante og/eller innovative. Til det formål omdannes den store sal på Nationalmuseet til en markedsplads, hvor elever ved borde, skærme, scener og lignende kan præsentere deres fremtidsbilleder for den undrende offentlighed. Det vil være muligt at gå i gang med at forberede præsentationerne fra kl. 9.00, men senest kl. 12 skal deltagerne være klar til at gå i gang. Kl. 12 vil der være en officiel åbningsceremoni. De første tilskuere er sikret i form af deltagerne i asp-netværkets årsmøde. Der vil desuden blive sendt invitationer ud til pressen og udvalgte målgrupper. (aftales på efterårets netværksmøder.) En dommerkommite udvælger de tre - fem bedste scenarier. Under forudsætning af, at det lykkes at skaffe de nødvendige midler, er udvælgelsen adgangsbillet til at deltage i Ungdommens Klimatopmøde i Ungdomsbyen i november 2009. Alle deltagende scenarier publiceres på www.ubuportalen.dk og www.unesco-asp.dk. November 2009 Ungdommens Klimatopmøde Ud over de udvalgte elever fra danske aspskoler, deltager unge fra asp partnerskoler i eksempelvis Ghana, Vestindien, Libanon, Jordan, Tyrkiet, Norge, Island, Østrig, Iran, Argentina m.fl. Adgangsbilletten for de udenlandske elever er på tilsvarende vis fremtidsscenarier. Indledningvis præsenterer deltagerne deres scenarier for hinanden. Derefter udarbejder de en handlingsplan for en bæredygtig fremtid for jordens befolkning. Afslutningvis omsættes handlingsplanen til forskellige kreative udtryk i blandede landegrupper med hjælp af professionelle kunstnere. Handlingsplanen præsenteres ved en større begivendhed, hvor bl.a. politikere og de deltagende landes ambassadører inviteres. |